استراتيجيات الفهم الأسس-النماذج / عبد الله سامية محمد

Public ISBD Titre : استراتيجيات الفهم الأسس-النماذج : أهم استراتيجيات تدريس الفهم القرائي المستخدمة في تدريس الموضوعات القرائية المحددة علاقة السؤال بالجواب (المنظمات المتقدمة) Type de document : texte imprimé Auteurs : عبد الله سامية محمد, Auteur Année de publication : 2015.م. Importance : 158.ص. Présentation : غلاف ملون. Format : 24.سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-74-347-5 Note générale : البيبليوغرافية من:ص-111-158. Langues : Arabe (ara) Tags : استراتيجيات الفهم Index. décimale : 151.23 Résumé : يحتوي هذا الكتاب على:الفهم القرائي -استراتيجيات تدريس الفهم القرائي-استراتيجية بناء المعنى h-l-w-k-استراتيجية علاقة السؤال بالجواب qar-استراتيجية المنظمات المتقدمة -الأسس السيكولوجية للمنظمات المتقدمة -اساليب اكتساب المعرفة -دور المنظمات المتقدمة في التعليم والتعلم-دور المعلم والمتعلم في نموذج اوزوبل للتعلم اللفظي ذي المعنى. استراتيجيات الفهم الأسس-النماذج : أهم استراتيجيات تدريس الفهم القرائي المستخدمة في تدريس الموضوعات القرائية المحددة علاقة السؤال بالجواب (المنظمات المتقدمة) [texte imprimé] / عبد الله سامية محمد, Auteur . - 2015.م. . - 158.ص. : غلاف ملون. ; 24.سم. ISBN : 978-9957-74-347-5 البيبليوغرافية من:ص-111-158. Langues : Arabe (ara) Tags : استراتيجيات الفهم Index. décimale : 151.23 Résumé : يحتوي هذا الكتاب على:الفهم القرائي -استراتيجيات تدريس الفهم القرائي-استراتيجية بناء المعنى h-l-w-k-استراتيجية علاقة السؤال بالجواب qar-استراتيجية المنظمات المتقدمة -الأسس السيكولوجية للمنظمات المتقدمة -اساليب اكتساب المعرفة -دور المنظمات المتقدمة في التعليم والتعلم-دور المعلم والمتعلم في نموذج اوزوبل للتعلم اللفظي ذي المعنى.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
26936	151.23-05/1	Livre	Bibliothèque Centrale	Documentaires	Disponible
26937	151.23-05/2	Livre	Bibliothèque Centrale	Documentaires	Disponible