| Titre : |
Ecole et adolescence : Une approche sociologique |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Barrère Anne, Auteur |
| Editeur : |
paris : de boeck |
| Année de publication : |
2013 |
| Collection : |
Le point sur... |
| Importance : |
118p |
| Présentation : |
couv:ill |
| Format : |
18cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8041-8222-9 |
| Note générale : |
Index |
| Langues : |
Français (fre) |
| Index. décimale : |
371 |
| Résumé : |
Tous les adolescents fréquentent aujourd'hui l'école de longues années et savent qu'une partie de leur avenir en dépend. Parallèlement, leur vie s'est transformée également à l'extérieur de l'école, notamment depuis le tournant numérique. Comment, au coeur de ces différentes évolutions, les adolescents vivent-ils l'école ? Cet ouvrage propose de faire le point sur leur expérience scolaire, à partir d'enquêtes sociologiques récentes.
Il éclaire les principaux aspects : pression scolaire, circulation entre univers normatifs pluriels, confrontations entre savoirs scolaires et industries culturelles de masse. Ce livre constitue un outil de réflexion pour tous les adultes confrontés à des adolescents scolarisés, que ce soit dans la sphère professionnelle ou privée. Il est tout particulièrement destiné aux enseignants du secondaire, en formation ou en activité, qui cherchent à nourrir leurs pratiques des acquis de la recherche. |
Ecole et adolescence : Une approche sociologique [texte imprimé] / Barrère Anne, Auteur . - paris : de boeck, 2013 . - 118p : couv:ill ; 18cm. - ( Le point sur...) . ISBN : 978-2-8041-8222-9 Index Langues : Français ( fre)
| Index. décimale : |
371 |
| Résumé : |
Tous les adolescents fréquentent aujourd'hui l'école de longues années et savent qu'une partie de leur avenir en dépend. Parallèlement, leur vie s'est transformée également à l'extérieur de l'école, notamment depuis le tournant numérique. Comment, au coeur de ces différentes évolutions, les adolescents vivent-ils l'école ? Cet ouvrage propose de faire le point sur leur expérience scolaire, à partir d'enquêtes sociologiques récentes.
Il éclaire les principaux aspects : pression scolaire, circulation entre univers normatifs pluriels, confrontations entre savoirs scolaires et industries culturelles de masse. Ce livre constitue un outil de réflexion pour tous les adultes confrontés à des adolescents scolarisés, que ce soit dans la sphère professionnelle ou privée. Il est tout particulièrement destiné aux enseignants du secondaire, en formation ou en activité, qui cherchent à nourrir leurs pratiques des acquis de la recherche. |
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Ecole et adolescence : Une approche sociologique