الدروس العربية للمدارس الابتدائية / الشيخ مصطفى الغلاييني

Public ISBD Titre : الدروس العربية للمدارس الابتدائية Type de document : texte imprimé Auteurs : الشيخ مصطفى الغلاييني, Auteur Editeur : دار الكتب العلمية Année de publication : 2001 Importance : 193.ص Présentation : غلاف ملون و موضح Format : 25سم ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7451-3302-1 Langues : Arabe (ara) Tags : العربية- Index. décimale : 400.7 Note de contenu : الاعراب التقديري للفعل المضارع الاعراب التقديري للاسم الاسم الموصول المصدر اسم التفضيل اسم المكان و اسم الومان النسبة و احكامها التصغير شرح الحروف الدروس العربية للمدارس الابتدائية [texte imprimé] / الشيخ مصطفى الغلاييني, Auteur . - دار الكتب العلمية, 2001 . - 193.ص : غلاف ملون و موضح ; 25سم. ISBN : 978-2-7451-3302-1 Langues : Arabe (ara) Tags : العربية- Index. décimale : 400.7 Note de contenu : الاعراب التقديري للفعل المضارع الاعراب التقديري للاسم الاسم الموصول المصدر اسم التفضيل اسم المكان و اسم الومان النسبة و احكامها التصغير شرح الحروف

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(3)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
599	400.7-01/1	Livre	Bibliothèque Centrale	Documentaires	Disponible
600	400.7-01/2	Livre	Bibliothèque Centrale	Documentaires	Disponible
601	400.7-01/3	Livre	Bibliothèque Centrale	Documentaires	Disponible

أنماط التفاعل وعلاقات التواصل في جماعة القسم الدراسي وطرق قياسها

Public ISBD Titre : أنماط التفاعل وعلاقات التواصل في جماعة القسم الدراسي وطرق قياسها Type de document : texte imprimé Année de publication : 2010 Importance : 242ص Présentation : غلاف ملون Format : 23سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9961-0-1245-1 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Tags : التواصل-التفاعل Index. décimale : 400.7 Résumé : يحتوي هذا الكتاب على: تحليل مفهوم التفاعل في ضوء النماذج التربوية والنظريات المفسرة له، الحقل الدلالي المعجمي، مفهوم التفاعل كظاهرة نفس اجتماعية، المفهوم البيداغوجي للتفاعل، مفهوم القسم كجماعة بيداغوجية متفاعلة، النظريات المفسرة للتفاعل، نظرية التحليل النفسي، النظرية السلوكية، صيغ التفاعل في ضوء النماذج التربوية صنافات التفاعل البيداغوجي والمتغيرات المرتبطة به، أنماط التفاعل والتواصل البيداغوجي في جماعة القسم، المقاربة السيكولوجية والسوسيولوجية لمفهوم الجماعة، تحليل مفهوم الاتصال والتواصل في الجماعة، الاتصال التربوي ونماذجه، قياس التفاعل بوصفه علاقات تواصلية بيداغوجية ودراسته أمبريقيا، تجربة قياس التفاعل الاجتماعي والتكيف النفسي في البيئة المدرسية الجزائرية، لمحة حول المنظومة التربوية الجزائرية من جانبها البيداغوجي أنماط التفاعل وعلاقات التواصل في جماعة القسم الدراسي وطرق قياسها [texte imprimé] . - 2010 . - 242ص : غلاف ملون ; 23سم. ISBN : 978-9961-0-1245-1 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Tags : التواصل-التفاعل Index. décimale : 400.7 Résumé : يحتوي هذا الكتاب على: تحليل مفهوم التفاعل في ضوء النماذج التربوية والنظريات المفسرة له، الحقل الدلالي المعجمي، مفهوم التفاعل كظاهرة نفس اجتماعية، المفهوم البيداغوجي للتفاعل، مفهوم القسم كجماعة بيداغوجية متفاعلة، النظريات المفسرة للتفاعل، نظرية التحليل النفسي، النظرية السلوكية، صيغ التفاعل في ضوء النماذج التربوية صنافات التفاعل البيداغوجي والمتغيرات المرتبطة به، أنماط التفاعل والتواصل البيداغوجي في جماعة القسم، المقاربة السيكولوجية والسوسيولوجية لمفهوم الجماعة، تحليل مفهوم الاتصال والتواصل في الجماعة، الاتصال التربوي ونماذجه، قياس التفاعل بوصفه علاقات تواصلية بيداغوجية ودراسته أمبريقيا، تجربة قياس التفاعل الاجتماعي والتكيف النفسي في البيئة المدرسية الجزائرية، لمحة حول المنظومة التربوية الجزائرية من جانبها البيداغوجي

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(25)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
16716	400.7-03/1	Livre	Bibliotheque	Documentaires	Disponible
16725	400.7-03/10	Livre	Bibliotheque	Documentaires	Disponible
16726	400.7-03/11	Livre	Bibliotheque	Documentaires	Disponible
16727	400.7-03/12	Livre	Bibliotheque	Documentaires	Disponible
16728	400.7-03/13	Livre	Bibliotheque	Documentaires	Disponible
16729	400.7-03/14	Livre	Bibliotheque	Documentaires	Disponible
16730	400.7-03/15	Livre	Bibliotheque	Documentaires	Disponible
16731	400.7-03/16	Livre	Bibliotheque	Documentaires	Disponible
16732	400.7-03/17	Livre	Bibliotheque	Documentaires	Disponible
16733	400.7-03/18	Livre	Bibliotheque	Documentaires	Disponible
16734	400.7-03/19	Livre	Bibliotheque	Documentaires	Disponible
16735	400.7-03/20	Livre	Bibliotheque	Documentaires	Disponible
16736	400.7-03/21	Livre	Bibliotheque	Documentaires	Disponible
16737	400.7-03/22	Livre	Bibliotheque	Documentaires	Disponible
16738	400.7-03/23	Livre	Bibliotheque	Documentaires	Disponible
16739	400.7-03/24	Livre	Bibliotheque	Documentaires	Disponible
16740	400.7-03/25	Livre	Bibliotheque	Documentaires	Disponible
16718	400.7-03/3	Livre	Bibliotheque	Documentaires	Disponible
16719	400.7-03/4	Livre	Bibliotheque	Documentaires	Disponible
16720	400.7-03/5	Livre	Bibliotheque	Documentaires	Disponible
16721	400.7-03/6	Livre	Bibliotheque	Documentaires	Disponible
16722	400.7-03/7	Livre	Bibliotheque	Documentaires	Disponible
16723	400.7-03/8	Livre	Bibliotheque	Documentaires	Disponible
16724	400.7-03/9	Livre	Bibliotheque	Documentaires	Disponible
16717	400.7-03/2	Livre	Bibliothèque Centrale	Documentaires	Disponible

ضعف اللغة العربية في الجامعات الجزائرية (جامعة تيزي وزو نموذجا) / بلعيد صالح

Public ISBD Titre : ضعف اللغة العربية في الجامعات الجزائرية (جامعة تيزي وزو نموذجا) Type de document : texte imprimé Auteurs : بلعيد صالح, Auteur Editeur : دار هومه للطباعة والنشر والتوزيع Année de publication : 2009.م. Importance : 268.ص. Présentation : غلاف ملون. Format : 24.سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-9961-65-281-7 Langues : Arabe (ara) Tags : ضعف اللغة العربية في الجامعات الجزائرية Index. décimale : 400.7 Résumé : يحتوي هذا الكتاب على :ظاهرة ضعف اللغة العربية في الجامعات الوطنية -الحصيلة اللغوية في اللغة العربية بين الطبع التطبع-أثر الثنائية والازدواجية في الاداء اللغوي لدى الطالبى الجامعي -أثر وسائل الاعلام في الاداء اللغوي لدى الطلبة -المناهج المدرسي واثره في ضعف الحصيلة اللغوية للطالب -المقررات الدراسية الجامعية -دراسة وصفية تحليلية -أثر هياة التدريس في تنمية الرصيد اللغوي للطالب الجامعي -الاخطاء اللغوية :معاييرها ،اسبابها، مظاهرها،وسبل معالجتها--مذكرات التخرج واثرها في التحصيل اللغوي-ضعف اللغة العربية في الجامعة -. ضعف اللغة العربية في الجامعات الجزائرية (جامعة تيزي وزو نموذجا) [texte imprimé] / بلعيد صالح, Auteur . - دار هومه للطباعة والنشر والتوزيع, 2009.م. . - 268.ص. : غلاف ملون. ; 24.سم. ISBN : 978-9961-65-281-7 Langues : Arabe (ara) Tags : ضعف اللغة العربية في الجامعات الجزائرية Index. décimale : 400.7 Résumé : يحتوي هذا الكتاب على :ظاهرة ضعف اللغة العربية في الجامعات الوطنية -الحصيلة اللغوية في اللغة العربية بين الطبع التطبع-أثر الثنائية والازدواجية في الاداء اللغوي لدى الطالبى الجامعي -أثر وسائل الاعلام في الاداء اللغوي لدى الطلبة -المناهج المدرسي واثره في ضعف الحصيلة اللغوية للطالب -المقررات الدراسية الجامعية -دراسة وصفية تحليلية -أثر هياة التدريس في تنمية الرصيد اللغوي للطالب الجامعي -الاخطاء اللغوية :معاييرها ،اسبابها، مظاهرها،وسبل معالجتها--مذكرات التخرج واثرها في التحصيل اللغوي-ضعف اللغة العربية في الجامعة -.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(3)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
16251	400.7-02/1	Livre	Bibliothèque Centrale	Documentaires	Disponible
16252	400.7-02/2	Livre	Bibliothèque Centrale	Documentaires	Disponible
16253	400.7-02/3	Livre	Bibliothèque Centrale	Documentaires	Disponible

طرائق معاصرة لتدريس أدب الاطفال / عبد السلامي جاسم محمد

Public ISBD Titre : طرائق معاصرة لتدريس أدب الاطفال Type de document : texte imprimé Auteurs : عبد السلامي جاسم محمد, Auteur Editeur : دار أسامة للنشر والتوزيع Importance : 200.ص. Présentation : غلاف ملون. Format : 25.سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-22-350-2 Note générale : البيبليوغرافية منّ:-ص.196-200. Langues : Arabe (ara) Tags : أدب الاطفال Index. décimale : 400.7 Résumé : يحتوي هذا الكتاب على :مقدمة في ادب الاطفال -تطور أدب الاطفال -تاريخ تطور ادب الاطفال عالميا وعربيا -تاريخ تطور ادب الاطفال عالميا -أدب الاطفال وسيلة تعليمية -أدب الاطفال واثره على نمو شخصية الطفل -تقييم أدب الاطفال -كيف نقيم أدب الاطفال -تقويم الكتب المصورة-أدب الاطفال واهميته-اهمية أدب الاطفال -أدب الاطفال عبر التاريخ -الفلسفة التربوية لأدب الاطفال -الاتجاهات المؤثرة في مضمون -أدب الاطفال -أهداف أدب الاطفال المعرفية والوجدانية -خصائص أدب الاطفال -معايير الاطفال -طرائق تدريس أدب الاطفال -القصة -أهميتها -الاهداف التربوية -القصة التاريخية -القصص العلمية والخيال العلمي-قصص المغامرات والبطولة والالغاز -قصص الحيوان والطير والطبيعة. طرائق معاصرة لتدريس أدب الاطفال [texte imprimé] / عبد السلامي جاسم محمد, Auteur . - دار أسامة للنشر والتوزيع, [s.d.] . - 200.ص. : غلاف ملون. ; 25.سم. ISBN : 978-9957-22-350-2 البيبليوغرافية منّ:-ص.196-200. Langues : Arabe (ara) Tags : أدب الاطفال Index. décimale : 400.7 Résumé : يحتوي هذا الكتاب على :مقدمة في ادب الاطفال -تطور أدب الاطفال -تاريخ تطور ادب الاطفال عالميا وعربيا -تاريخ تطور ادب الاطفال عالميا -أدب الاطفال وسيلة تعليمية -أدب الاطفال واثره على نمو شخصية الطفل -تقييم أدب الاطفال -كيف نقيم أدب الاطفال -تقويم الكتب المصورة-أدب الاطفال واهميته-اهمية أدب الاطفال -أدب الاطفال عبر التاريخ -الفلسفة التربوية لأدب الاطفال -الاتجاهات المؤثرة في مضمون -أدب الاطفال -أهداف أدب الاطفال المعرفية والوجدانية -خصائص أدب الاطفال -معايير الاطفال -طرائق تدريس أدب الاطفال -القصة -أهميتها -الاهداف التربوية -القصة التاريخية -القصص العلمية والخيال العلمي-قصص المغامرات والبطولة والالغاز -قصص الحيوان والطير والطبيعة.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
17473	400.7-04/1	Livre	Bibliothèque Centrale	Documentaires	Disponible
17474	400.7-04/2	Livre	Bibliothèque Centrale	Documentaires	Disponible

فن التدريس للغة العربية / محمد صالح سمك

Public ISBD Titre : فن التدريس للغة العربية : و انطباعاتها المسلكية و أنماطها العلمية Type de document : texte imprimé Auteurs : محمد صالح سمك, Auteur Editeur : مكتبة الانجلو المصرية Importance : 975ص. Présentation : غلاف موضح Format : 24 سم. Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 400.7 Note de contenu : اللغة و مكانتها ....الخ مناهج اللغة... القراءة المكتبات التعبير الإملاء الخط الصحافة القصص الادب القواعد و البلاغة النشاط الحر الوسائل التعليمية للغة القسم التطبيقي المسلكى موضوعات عامة فن التدريس للغة العربية : و انطباعاتها المسلكية و أنماطها العلمية [texte imprimé] / محمد صالح سمك, Auteur . - مكتبة الانجلو المصرية, [s.d.] . - 975ص. : غلاف موضح ; 24 سم. Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 400.7 Note de contenu : اللغة و مكانتها ....الخ مناهج اللغة... القراءة المكتبات التعبير الإملاء الخط الصحافة القصص الادب القواعد و البلاغة النشاط الحر الوسائل التعليمية للغة القسم التطبيقي المسلكى موضوعات عامة

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
32504	400.7-05/1	Livre	Bibliothèque Centrale	Documentaires	Disponible