Titre :	mieux lire au ce 1
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	jean -bernard baudin, Auteur
Editeur :	Hachette Éducation
Année de publication :	2008.
Importance :	223.p.
Présentation :	couv:ill
Format :	22.cm.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-01-171082-6
Langues :	Français (fre)
Tags :	mieux lire
Index. décimale :	E410
Résumé :	Comment poursuivre au CE1 l'apprentissage de la lecture, après une année de CP durant laquelle les élèves ont acquis leurs premières compétences? De quelle manière approfondir l'étude du code pour les aider à mieux lire? Pourquoi et comment développer chez eux une culture littéraire? Comment les amener à avoir une attitude réflexive sur la langue tout en développant leurs compétences de producteurs de textes? Autant de questions que cet ouvrage aborde en apportant des solutions simples et concrètes à travers de nombreuses fiches et situations exploitables en classe.
Note de contenu :	Du CP au CE1. Approfondir l'étude du code. Aborder le fonctionnement de la langue. Développer l'acculturation. Mettre en place les fondements d'une culture littéraire. Développer le lien lecture-écriture.

mieux lire au ce 1 [texte imprimé] / jean -bernard baudin, Auteur . - Hachette Éducation, 2008. . - 223.p. : couv:ill ; 22.cm.
ISBN : 978-2-01-171082-6
Langues : Français (fre)

Tags :	mieux lire
Index. décimale :	E410
Résumé :	Comment poursuivre au CE1 l'apprentissage de la lecture, après une année de CP durant laquelle les élèves ont acquis leurs premières compétences? De quelle manière approfondir l'étude du code pour les aider à mieux lire? Pourquoi et comment développer chez eux une culture littéraire? Comment les amener à avoir une attitude réflexive sur la langue tout en développant leurs compétences de producteurs de textes? Autant de questions que cet ouvrage aborde en apportant des solutions simples et concrètes à travers de nombreuses fiches et situations exploitables en classe.
Note de contenu :	Du CP au CE1. Approfondir l'étude du code. Aborder le fonctionnement de la langue. Développer l'acculturation. Mettre en place les fondements d'une culture littéraire. Développer le lien lecture-écriture.