التفكير التأملي / جوردن هلفش

Public ISBD Titre : التفكير التأملي Type de document : texte imprimé Auteurs : جوردن هلفش, Auteur Editeur : دار النهضة العربية Importance : 310ص. Présentation : غلاف ملون و مصور Format : 24 سم. Langues : Arabe (ara) Tags : التفكير التأملي Index. décimale : 370 Education - enseignement Résumé : هذا الكتاب يفتح عصرا في فلسفة التربية و يناقش النظرية التربوية الحديثة باسلوب متزن مثقف في عهد يمتاز بالتغيير و التجريب في الاداة التعليمية ومؤلفا الكتاب يؤمن بان الذي ينبغي ان يكون المحرك الاول في تطور قضية إعادة بناء التعليم هو المدرس اولا و أخرا فاذا اريد ان يتحقق له ذلك وجب عليه ان يفهم طريقة التفكير هي طريقة التعلم وان يكون مستعدا لتخريج المواطنين الذين يلتزمون عملية الفكير التأملي و يؤمنون بان القيام بالبحث الحر المستقل امر جوهري لبقاء ديمقراطيتنا و التفكير التأملى طريقة و منهج لكل من اراد ان يواجه مشكلاته الخاصة و العامة بكفاية و شجاعة و بهذا الاعتبار ينبغي ان يحرص على دراسة هذا الكتاب واعية فهو يهم المهندس و بنفس القدر يهم المدرس وطلبة كليات و معاهد و لقد أعد الكتاب ليكون مرجعا في فلسفة التربية و طرق التدريس العامة و تعد ترجمته الى العربية إضافة قيمة للمكتبة العربية التي تفتقر افتقارا ملحوظا الى مثل هذا النوع من الكتب في هذا الميدان الجديد من البحث التفكير التأملي [texte imprimé] / جوردن هلفش, Auteur . - دار النهضة العربية, [s.d.] . - 310ص. : غلاف ملون و مصور ; 24 سم. Langues : Arabe (ara) Tags : التفكير التأملي Index. décimale : 370 Education - enseignement Résumé : هذا الكتاب يفتح عصرا في فلسفة التربية و يناقش النظرية التربوية الحديثة باسلوب متزن مثقف في عهد يمتاز بالتغيير و التجريب في الاداة التعليمية ومؤلفا الكتاب يؤمن بان الذي ينبغي ان يكون المحرك الاول في تطور قضية إعادة بناء التعليم هو المدرس اولا و أخرا فاذا اريد ان يتحقق له ذلك وجب عليه ان يفهم طريقة التفكير هي طريقة التعلم وان يكون مستعدا لتخريج المواطنين الذين يلتزمون عملية الفكير التأملي و يؤمنون بان القيام بالبحث الحر المستقل امر جوهري لبقاء ديمقراطيتنا و التفكير التأملى طريقة و منهج لكل من اراد ان يواجه مشكلاته الخاصة و العامة بكفاية و شجاعة و بهذا الاعتبار ينبغي ان يحرص على دراسة هذا الكتاب واعية فهو يهم المهندس و بنفس القدر يهم المدرس وطلبة كليات و معاهد و لقد أعد الكتاب ليكون مرجعا في فلسفة التربية و طرق التدريس العامة و تعد ترجمته الى العربية إضافة قيمة للمكتبة العربية التي تفتقر افتقارا ملحوظا الى مثل هذا النوع من الكتب في هذا الميدان الجديد من البحث

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
32605	370-11/1	Livre	Bibliothèque Centrale	Documentaires	Disponible