اقتصاد المعرفة / جمال داود سلمان 

Public ISBD Titre : اقتصاد المعرفة Titre original : KNOWLEDGE ECONOMICS Type de document : texte imprimé Auteurs : جمال داود سلمان, Auteur Editeur : دار اليازوري العلمية للنشر والتوزيع Année de publication : 2008 Importance : 240 ص. Présentation : غلاف موضح ومصورقائمة المراجع من235ص -240 Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-12-180-8 Langues : Arabe (ara) Tags : اقتصاد المعرفة Index. décimale : 001 Résumé : يسعى المؤلف لالقاء الضوء على احد الفروع الحديثة لعالم الاقتصاد والذي يعرف باقتصاد المعرفة Note de contenu : مقدمة في اقتصاد المعرفة صناعة تكنولوجيا المعلومات عصر الانترنت والاقتصاد الرقمي علاقة العلم والتكنولوجيا بالتنمية الموارد البشرية وعصر المعلومات التنمية وتحديات العولمة الاقتصاد الجديد المبني على المعرفة اقتصاد المعرفة = KNOWLEDGE ECONOMICS [texte imprimé] / جمال داود سلمان, Auteur . - دار اليازوري العلمية للنشر والتوزيع, 2008 . - 240 ص. : غلاف موضح ومصورقائمة المراجع من235ص -240 ; 24سم. ISBN : 978-9957-12-180-8 Langues : Arabe (ara) Tags : اقتصاد المعرفة Index. décimale : 001 Résumé : يسعى المؤلف لالقاء الضوء على احد الفروع الحديثة لعالم الاقتصاد والذي يعرف باقتصاد المعرفة Note de contenu : مقدمة في اقتصاد المعرفة صناعة تكنولوجيا المعلومات عصر الانترنت والاقتصاد الرقمي علاقة العلم والتكنولوجيا بالتنمية الموارد البشرية وعصر المعلومات التنمية وتحديات العولمة الاقتصاد الجديد المبني على المعرفة

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
7832	001-01/1	Livre	Bibliothèque Centrale	Documentaires	Disponible
7833	001-01/2	Livre	Bibliothèque Centrale	Documentaires	Disponible

Documents numériques

الفهرس Adobe Acrobat PDF

التقويم التربوي و مبادئ الاحصاء 

Public ISBD Titre : التقويم التربوي و مبادئ الاحصاء Type de document : texte imprimé Editeur : مركز الإسكندرية للكتاب Année de publication : 2003 Importance : 400ص. Présentation : غلاف ملون و موضح Format : 24سم. ISBN/ISSN/EAN : 21291 Langues : Arabe (ara) Tags : التقويم التربوي-مبادئ الإحصاء Index. décimale : 001 Note de contenu : مفهوم القياس التقويمي التقويم التربوي ادوات القياس الاختبارات التصيلية شروط الاختبار الجيد التوزيعات التكرارية مقاييس التشتت الارتباط تحليل التباين التقويم التربوي و مبادئ الاحصاء [texte imprimé] . - مركز الإسكندرية للكتاب, 2003 . - 400ص. : غلاف ملون و موضح ; 24سم. ISSN : 21291 Langues : Arabe (ara) Tags : التقويم التربوي-مبادئ الإحصاء Index. décimale : 001 Note de contenu : مفهوم القياس التقويمي التقويم التربوي ادوات القياس الاختبارات التصيلية شروط الاختبار الجيد التوزيعات التكرارية مقاييس التشتت الارتباط تحليل التباين

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
212921	001.7-01/1	Livre	Bibliothèque Centrale	Documentaires	Disponible

Documents numériques

الفهرس Adobe Acrobat PDF

المعرفة و التفكير المعاصر / رعد سليم الصفار 

Public ISBD Titre : المعرفة و التفكير المعاصر : (اكتسابها-أنماطها-تنميتها) Type de document : texte imprimé Auteurs : رعد سليم الصفار, Auteur Editeur : شركة دار الاكاديميون للنشر و التوزيع Année de publication : 2016 Importance : 166ص. Présentation : غلاف ملون و مصور به ببليوغرافيا161-162ص. Format : 24 سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-590-55-0 Langues : Arabe (ara) Tags : المعرفة والتفكير Index. décimale : 001 Note de contenu : من هو الانسان نظرية المعرفة عند العرب و الغرب مدارس نظرية المعرفة أقسام الابستمولوجي ما هي مفاتيح المعرفة وسائل نشر المعرفة طرق اكتساب المعرفة مهارات و أنماظ التفكير و تطويع العقل أنماط التفكير قبعات التفكير الست خصائص قبعات التفكير أنواع و ألوان القبعات و أنماط التفكير سيكولوجية الالوان و تأثيرها على شخصية الانسان ماهي المعرفة الاجتماعية ماهي الطوطمية الفرق بين السحر و الدين النرجسة الدينية كيف نجح الغرب في تحجيم و اقتلاع العناصر السلبية في مجتمعاته أسباب الركود المعرفي و تأخر المجتمعات و تأخر المجتمعات العربية الاسلامية المجال المعرفي الادراكي المجال المهاراتي المجال الانفعالي و الاتجاهات و القيم أثر ثورة المعلومات على التطور الديمقراطي في العالم العربي تطوير التعاون الفعال و التوثيق بين الجامعات و الصناعة نحن و الغرب المعرفة و دور المثقف لاالعربي و أنظمة بمايسمى الربيع العربي المعرفة و التفكير المعاصر : (اكتسابها-أنماطها-تنميتها) [texte imprimé] / رعد سليم الصفار, Auteur . - شركة دار الاكاديميون للنشر و التوزيع, 2016 . - 166ص. : غلاف ملون و مصور به ببليوغرافيا161-162ص. ; 24 سم. ISBN : 978-9957-590-55-0 Langues : Arabe (ara) Tags : المعرفة والتفكير Index. décimale : 001 Note de contenu : من هو الانسان نظرية المعرفة عند العرب و الغرب مدارس نظرية المعرفة أقسام الابستمولوجي ما هي مفاتيح المعرفة وسائل نشر المعرفة طرق اكتساب المعرفة مهارات و أنماظ التفكير و تطويع العقل أنماط التفكير قبعات التفكير الست خصائص قبعات التفكير أنواع و ألوان القبعات و أنماط التفكير سيكولوجية الالوان و تأثيرها على شخصية الانسان ماهي المعرفة الاجتماعية ماهي الطوطمية الفرق بين السحر و الدين النرجسة الدينية كيف نجح الغرب في تحجيم و اقتلاع العناصر السلبية في مجتمعاته أسباب الركود المعرفي و تأخر المجتمعات و تأخر المجتمعات العربية الاسلامية المجال المعرفي الادراكي المجال المهاراتي المجال الانفعالي و الاتجاهات و القيم أثر ثورة المعلومات على التطور الديمقراطي في العالم العربي تطوير التعاون الفعال و التوثيق بين الجامعات و الصناعة نحن و الغرب المعرفة و دور المثقف لاالعربي و أنظمة بمايسمى الربيع العربي

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
31872	001 -02/1	Livre	Bibliothèque Centrale	Documentaires	Disponible
31873	001 -02/2	Livre	Bibliothèque Centrale	Documentaires	Disponible

Documents numériques

الفهرس Adobe Acrobat PDF

بحوث تطبيقية في مجالات خدمة الفرد 

Public ISBD Titre : بحوث تطبيقية في مجالات خدمة الفرد : المجال المدرسي-مجال الطفولة-المجال الطبي-المجال الاسري Type de document : texte imprimé Mention d'édition : 2008 Année de publication : 2008 Importance : 349ص Présentation : غلاف مصور و موضح Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 977-438-52-2 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 001 Résumé : ا Note de contenu : لاغتراب الزواجي و علاقته بمشكلات الاسر حديثة التكوين- دراسة لبعض المتغيرات الاسرية بإسأة معاملة الاطفال كمؤشرات لتحديد دور أخصائي خدمة الفرد مع هؤلاء الاطفال االعلاقة بين ممارسة خدمة الجماعية وزيادة دافعية الانجاز لدى التلاميد منخفضي استخدام العلاج الواقعي في خدمة الفرد في علاج بعض الاضطربات السلوكية الاطفال المساء اليهم فاعلية برنامج ارشاد أسري من من منظور خدمة في تحفيف حدة الضغوط لدى امهات الاطفال المتخلفين عقليا المساء معاملتهم دراسة لمهارات خدمة الفرد الجماعية للاخصائين الاجتماعيين بالمجال المدرسي في ضوء اتجاهات الممارسة الحديثة تصور مقترح لمحتوى برامج الممارسة المهنية للاخصائيين الاجتماعيين العاملين مع الحالات الفردية بالمجال الطبي بحوث تطبيقية في مجالات خدمة الفرد : المجال المدرسي-مجال الطفولة-المجال الطبي-المجال الاسري [texte imprimé]  . -  2008 . - 2008 . - 349ص : غلاف مصور و موضح ; 24سم. ISSN : 977-438-52-2 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 001 Résumé : ا Note de contenu : لاغتراب الزواجي و علاقته بمشكلات الاسر حديثة التكوين- دراسة لبعض المتغيرات الاسرية بإسأة معاملة الاطفال كمؤشرات لتحديد دور أخصائي خدمة الفرد مع هؤلاء الاطفال االعلاقة بين ممارسة خدمة الجماعية وزيادة دافعية الانجاز لدى التلاميد منخفضي استخدام العلاج الواقعي في خدمة الفرد في علاج بعض الاضطربات السلوكية الاطفال المساء اليهم فاعلية برنامج ارشاد أسري من من منظور خدمة في تحفيف حدة الضغوط لدى امهات الاطفال المتخلفين عقليا المساء معاملتهم دراسة لمهارات خدمة الفرد الجماعية للاخصائين الاجتماعيين بالمجال المدرسي في ضوء اتجاهات الممارسة الحديثة تصور مقترح لمحتوى برامج الممارسة المهنية للاخصائيين الاجتماعيين العاملين مع الحالات الفردية بالمجال الطبي

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
21177	001 .4-02/1	Livre	Bibliothèque Centrale	Documentaires	Disponible
21178	001 .4-02/2	Livre	Bibliothèque Centrale	Documentaires	Disponible

Documents numériques

الفهرس Adobe Acrobat PDF

محاضرات في المنهجية لطلاب علم الاجتماع / جازية كيران 

Public ISBD Titre : محاضرات في المنهجية لطلاب علم الاجتماع Type de document : texte imprimé Auteurs : جازية كيران, Auteur Année de publication : 2008 Importance : 103ص Présentation : غلاف مصور،بيبليوغرافيا Format : 26سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9961-0-1199-7 Langues : Arabe (ara) Tags : المنهجية-علم الاجتماع Index. décimale : 001 Résumé : يتناول هذا الكتاب المدخل المنهجية الكبرى في علم الاجتماع-خطوات البحث العلمي التربوي-اختبارات التحصيل والميول والاتجاهات والقيم محاضرات في المنهجية لطلاب علم الاجتماع [texte imprimé] / جازية كيران, Auteur . - 2008 . - 103ص : غلاف مصور،بيبليوغرافيا ; 26سم. ISBN : 978-9961-0-1199-7 Langues : Arabe (ara) Tags : المنهجية-علم الاجتماع Index. décimale : 001 Résumé : يتناول هذا الكتاب المدخل المنهجية الكبرى في علم الاجتماع-خطوات البحث العلمي التربوي-اختبارات التحصيل والميول والاتجاهات والقيم

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(12)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
17389	001 .4-24/12	Livre	Bibliothèque Centrale	Documentaires	Disponible
1932	001.4-24/1	Livre	Bibliothèque Centrale	Documentaires	Disponible
1941	001.4-24/10	Livre	Bibliothèque Centrale	Documentaires	Disponible
17388	001.4-24/11	Livre	Bibliothèque Centrale	Documentaires	Disponible
1933	001.4-24/2	Livre	Bibliothèque Centrale	Documentaires	Disponible
1934	001.4-24/3	Livre	Bibliothèque Centrale	Documentaires	Disponible
1935	001.4-24/4	Livre	Bibliothèque Centrale	Documentaires	Disponible
1936	001.4-24/5	Livre	Bibliothèque Centrale	Documentaires	Disponible
1937	001.4-24/6	Livre	Bibliothèque Centrale	Documentaires	Disponible
1938	001.4-24/7	Livre	Bibliothèque Centrale	Documentaires	Disponible
1939	001.4-24/8	Livre	Bibliothèque Centrale	Documentaires	Disponible
1940	001.4-24/9	Livre	Bibliothèque Centrale	Documentaires	Disponible

Documents numériques

الفهرس Adobe Acrobat PDF