500 نصيحة للمعلمين / سالي بروان

Public ISBD Titre : 500 نصيحة للمعلمين Type de document : texte imprimé Auteurs : سالي بروان, Auteur ; كارولين ايرلام, Auteur ; فيل ريس, Auteur Editeur : دارالوفاء لدنيا الطباعة والنشر Année de publication : 2013م. Importance : 228ص. Présentation : غلاف ملون ومصور. Format : 24سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-977-327-972-4 Langues : Arabe (ara) Tags : نصائح للمعلمين. Index. décimale : 370.15 Résumé : يتناول هذا الكتاب مايلي:اساليب من اجل التدريس الفعال وادارة الصف- التخطيط والتقييم -استخدام مصادر التعليم والتعلم بشكل جيد -دعم تعلم التلاميذ -توفير الاهتمام والرعاية الشخصية -ان تكون زميلا فعالا -تقانيات المعلومات والاتصالات . 500 نصيحة للمعلمين [texte imprimé] / سالي بروان, Auteur ; كارولين ايرلام, Auteur ; فيل ريس, Auteur . - دارالوفاء لدنيا الطباعة والنشر, 2013م. . - 228ص. : غلاف ملون ومصور. ; 24سم. ISSN : 978-977-327-972-4 Langues : Arabe (ara) Tags : نصائح للمعلمين. Index. décimale : 370.15 Résumé : يتناول هذا الكتاب مايلي:اساليب من اجل التدريس الفعال وادارة الصف- التخطيط والتقييم -استخدام مصادر التعليم والتعلم بشكل جيد -دعم تعلم التلاميذ -توفير الاهتمام والرعاية الشخصية -ان تكون زميلا فعالا -تقانيات المعلومات والاتصالات .

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
23167	370.15-18/1	Livre	Bibliothèque Centrale	Documentaires	Disponible

أساسيات علم الاجتماع النفسي التربوي ونظرياته

Public ISBD Titre : أساسيات علم الاجتماع النفسي التربوي ونظرياته Type de document : texte imprimé Année de publication : 2010 Importance : 419ص Présentation : غلاف موضح،بيبيلوغرافيا ص411-419 Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-32-531-2 Langues : Arabe (ara) Tags : علم الاجتماع النفسي والتربوي Index. décimale : 370.15 Résumé : يتناول هذا الكتاب أساسيات علم الاجتماع النفسي التربوي بل وهو جزء من الارشاد النفسي التربوي مع تزاوج كثير من النظريات لعلم الاجتماع التربوي أساسيات علم الاجتماع النفسي التربوي ونظرياته [texte imprimé] . - 2010 . - 419ص : غلاف موضح،بيبيلوغرافيا ص411-419 ; 24سم. ISBN : 978-9957-32-531-2 Langues : Arabe (ara) Tags : علم الاجتماع النفسي والتربوي Index. décimale : 370.15 Résumé : يتناول هذا الكتاب أساسيات علم الاجتماع النفسي التربوي بل وهو جزء من الارشاد النفسي التربوي مع تزاوج كثير من النظريات لعلم الاجتماع التربوي

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(9)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
11296	370.15-04/1	Livre	Bibliothèque Centrale	Documentaires	Disponible
11297	370.15-04/2	Livre	Bibliothèque Centrale	Documentaires	Disponible
11298	370.15-04/3	Livre	Bibliothèque Centrale	Documentaires	Disponible
11299	370.15-04/4	Livre	Bibliothèque Centrale	Documentaires	Disponible
11300	370.15-04/5	Livre	Bibliothèque Centrale	Documentaires	Disponible
26579	370.15-04/6	Livre	Bibliothèque Centrale	Documentaires	Disponible
26580	370.15-04/7	Livre	Bibliothèque Centrale	Documentaires	Disponible
370.15-04/8	370.15-04/8	Livre	Bibliothèque Centrale	Documentaires	Disponible
370.15-04/9	370.15-04/9	Livre	Bibliothèque Centrale	Documentaires	Disponible

اساسيات علم النفس التربوي

Public ISBD Titre : اساسيات علم النفس التربوي Titre original : pricipale of educational psychology Type de document : texte imprimé Mention d'édition : الاردن:دار حامد للنشر و التوزيع Année de publication : 2006 Importance : 508ص Présentation : غلاف موضح Format : 25سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-32-283-0 Langues : Arabe (ara) Tags : علم النفس التربوي Index. décimale : 370.15 Résumé : يدرس هدا الكتاب علم النفس التربوي الاهداف التربوية و مجالاتها و مستوياتها و طرق صياغتها و نظريات التعلم و تطبيقاتها التربوية كالتعلم و شروطه-انتقال اثر التعلم-التعلم و التعليم-الفروق الفردية-العمليات العقلية المعرفية-الذكاء و الابداع-الصحة النفسية في المدرسة اساسيات علم النفس التربوي = pricipale of educational psychology [texte imprimé]  . -  الاردن:دار حامد للنشر و التوزيع . - 2006 . - 508ص : غلاف موضح ; 25سم. ISBN : 978-9957-32-283-0 Langues : Arabe (ara) Tags : علم النفس التربوي Index. décimale : 370.15 Résumé : يدرس هدا الكتاب علم النفس التربوي الاهداف التربوية و مجالاتها و مستوياتها و طرق صياغتها و نظريات التعلم و تطبيقاتها التربوية كالتعلم و شروطه-انتقال اثر التعلم-التعلم و التعليم-الفروق الفردية-العمليات العقلية المعرفية-الذكاء و الابداع-الصحة النفسية في المدرسة

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
5762	370.15-02/1	Livre	Bibliothèque Centrale	Documentaires	Disponible
5763	370.15-02/2	Livre	Bibliothèque Centrale	Documentaires	Disponible

استراتيجيات التدريس بين النظرية و التطبيق / الويشي السيد فتحي

Public ISBD Titre : استراتيجيات التدريس بين النظرية و التطبيق Type de document : texte imprimé Auteurs : الويشي السيد فتحي, Auteur Editeur : دارالوفاء لدنيا الطباعة والنشر Année de publication : 2013 Importance : 223 ص. Présentation : غلاف موضح ومصورقائمة المراجع من181ص الى217 Format : 26سم Langues : Arabe (ara) Tags : استراتيجيات التدريس Index. décimale : 370.15 Note de contenu : التحصيل الابداعي مفهومه أبعاده مراحله دور المعلم في تنمية التحصيل الابداعي التفكير الناقد مفهومه و مكوناته معايير ه و سماته ومهاراته تنمية التفكير الناقد اهمية التفكير الناقد الميول مفهومه و أنواعه العوامل المؤثرة في الميول استراتيجية ماوراء المعرفة استراتيجية التعلم القائم على الاستبطان دليل المعلم لاستراتيجية ماوراء المعرفة دليل المعلم لاستراتيجية التعلم القائم على الاستبطان استراتيجيات التدريس بين النظرية و التطبيق [texte imprimé] / الويشي السيد فتحي, Auteur . - دارالوفاء لدنيا الطباعة والنشر, 2013 . - 223 ص. : غلاف موضح ومصورقائمة المراجع من181ص الى217 ; 26سم. Langues : Arabe (ara) Tags : استراتيجيات التدريس Index. décimale : 370.15 Note de contenu : التحصيل الابداعي مفهومه أبعاده مراحله دور المعلم في تنمية التحصيل الابداعي التفكير الناقد مفهومه و مكوناته معايير ه و سماته ومهاراته تنمية التفكير الناقد اهمية التفكير الناقد الميول مفهومه و أنواعه العوامل المؤثرة في الميول استراتيجية ماوراء المعرفة استراتيجية التعلم القائم على الاستبطان دليل المعلم لاستراتيجية ماوراء المعرفة دليل المعلم لاستراتيجية التعلم القائم على الاستبطان

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
23172	370.15 -19/1	Livre	Bibliothèque Centrale	Documentaires	Disponible

اسس تربية الطفل / بختي العربي

Public ISBD Titre : اسس تربية الطفل Autre titre : في ضوء الشريعة و علم النفس Type de document : texte imprimé Auteurs : بختي العربي, Auteur Editeur : ديوان المطبوعات الجامعية Année de publication : 2017 Importance : 326ص. Présentation : غلاف ملون و موضح Format : 25سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9961-0-1564-3 Langues : Arabe (ara) Tags : تربية الطفل- الأسس Index. décimale : 370.15 Note de contenu : التربية في المرحلة ما قبل الميلاد التربية في مرحلة الرضاعة التربية في مرحلة الحضانة التربية في مرحلة التميز التربية في مرحلة البلوغ و المراهقة اسس تربية الطفل ; في ضوء الشريعة و علم النفس [texte imprimé] / بختي العربي, Auteur . - ديوان المطبوعات الجامعية, 2017 . - 326ص. : غلاف ملون و موضح ; 25سم. ISBN : 978-9961-0-1564-3 Langues : Arabe (ara) Tags : تربية الطفل- الأسس Index. décimale : 370.15 Note de contenu : التربية في المرحلة ما قبل الميلاد التربية في مرحلة الرضاعة التربية في مرحلة الحضانة التربية في مرحلة التميز التربية في مرحلة البلوغ و المراهقة

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(3)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
30336	370.15-38/1	Livre	Bibliothèque Centrale	Documentaires	Disponible
30337	370.15-38/2	Livre	Bibliothèque Centrale	Documentaires	Disponible
30338	370.15-38/3	Livre	Bibliothèque Centrale	Documentaires	Disponible

الإختبارات و المقاييس التربوية و النفسية / صلاح الدين محمود علام 

Permalink

الارشاد التعليمي والنظام في مرحلة ماقبل التعليم الابتدائي ومرحلة الابتدائية / حزم علي عبد الواحد وافي

Permalink

الأسس النفسية لنمو الطفل

Permalink

الأسس النفسية والتروية للتعلم الانساني / محمود عبد الحليم منسي

Permalink

الإعاقة من منظور السيكولوجي والاجتماعي / عبد اللطيف عباس أذار

Permalink

الألعاب الإلكترونية و الانتباه الانتقائي / وسناء النعيمي

Permalink

التربية العملية التطبيقية في المدارس الابتدائية و التكيلية / أحمدمختار عضاضة

Permalink

التكيف المدرسي للطفل و المراهق على ضوء التنظيم العقلي / شرادي نادية

Permalink

السيكودراما للأطفال الذاتويين / شلال عباس علي 

Permalink

الصحة النفسية / سمير السيد حنان

Permalink